Comunicaciones: Experiencias docentes

RadarMIR: Herramienta digital para recoger, visualizar y comparar la experiencia formativa del residente de Medicina Familiar y Comunitaria (póster)

Objetivos

Sistematizar la recogida de la experiencia formativa percibida por el residente de medicina familiar y comunitaria tras cada rotación, y transformarla en información estructurada, visual y comparable que permita detectar fortalezas y debilidades del programa formativo. 

Descripción

Se diseña una aplicación web gratuita, accesible desde cualquier navegador, creada con el apoyo de herramientas de inteligencia artificial para la programación.

Al terminar cada rotación, el residente cumplimenta un formulario online tipo DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades) sobre su experiencia formativa: qué le ha desbordado, qué amenaza su aprendizaje, qué siente consolidado, qué oportunidades le abre. El tutor importa las respuestas a la aplicación, que organiza la información en paneles visuales con código de colores por categoría DAFO y ofrece dos niveles de uso. A nivel individual, genera un informe estructurado descargable que el tutor lleva a la entrevista formativa como material concreto aportado por el propio residente. A nivel agregado muestra en una misma pantalla las respuestas de distintos residentes sobre una misma rotación, haciendo visibles de un vistazo los patrones que se repiten: debilidades comunes, fortalezas compartidas, amenazas recurrentes. 

Conclusión/es

La herramienta hace visible algo que los instrumentos actuales no contemplan: los patrones que emergen cuando la experiencia formativa del residente se recoge de forma sistemática y se observa en conjunto.

Aplicabilidad

Autores