XLVI Congreso de la semFYC - Las Palmas

5, 6 y 7 de noviembre 2026

Comunicaciones: Experiencias

Grupo de Mujeres: una intervención psicoeducativa comunitaria (póster)

Objetivos

Capacitar a las participantes en la gestión de su propio malestar y establecer redes de apoyo dentro del grupo. Incrementar el sentido de agencia personal en la gestión del bienestar emocional. Reducir la sobrecarga mental asociada a cuidados. Promover las acciones comunitarias como forma de incrementar el bienestar emocional. Facilitar la identificación de las violencias cotidianas e incrementar la intolerancia hacia estas.

Descripción

Se organiza desde el Centro de Atención Primaria (CAP) un Grupo Psicoeducativo de Mujeres con perspectiva comunitaria que aborde aspectos subjetivos y relacionales, facilitando un sentido de pertenencia grupal. Engloba 12 sesiones semanales que abordan temáticas como bienestar emocional, roles de género y cuidados, adaptables a las necesidades de las participantes. 

Las participantes son mujeres vinculadas al CAP, derivadas por su profesional sanitario de referencia y que participan voluntariamente, con 10-12 mujeres por edición. Es coordinado por las dos Referentes de Bienestar Emocional Comunitario del barrio, con la implicación de Residentes de Medicina Familiar y Comunitaria (MFIC) en las diferentes fases del proyecto. Se realiza una evaluación cuantitativa y cualitativa para valorar resultados en salud y generar recomendaciones de buenas prácticas en futuras ediciones

Conclusión/es

El grupo psicoeducativo puede constituir una intervención específica para abordar el malestar emocional. El abordaje colectivo, difícilmente reproducible en la consulta individual, favorece el sentimiento de pertenencia y puede contribuir a mejorar el estado de salud. El enlace comunitario resulta clave para consolidar redes de apoyo una vez finalizado el grupo.

Asimismo, participantes y profesionales identificaron una falta de diversidad en el perfil de las participantes, evidenciando la necesidad de analizar y reducir las barreras de participación.

Aplicabilidad

Se trata de un modelo replicable en otros CAPs además de una oportunidad de aprendizaje en el terreno comunitario para Residentes. La implicación del equipo en la derivación es esencial para consolidarlo como herramienta terapéutica en un centro.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2026; Comunicaciones: Experiencias. ISSN: 2339-9333

Autores

Lalucat Garcia-Valdes, Laura
EAP Dr. Carles Ribas. Barcelona
Ros Albarrán, Elena
EAP Dr. Carles Ribas. Barcelona