XLVI Congreso de la semFYC - Las Palmas
5, 6 y 7 de noviembre 2026
Objetivo principal:Evaluar el impacto de una intervención educativa multidisciplinar en pacientes con fibromialgia de una zona básica de salud, sobre su percepción de la calidad de vida y el control de la enfermedad, sus síntomas de depresión y ansiedad, su percepción del dolor y su uso de recursos sanitarios.
Objetivos específicos: Analizar los cambios en la calidad de vida de los pacientes antes y después de la intervención mediante el cuestionario FIQ-R.Evaluar la evolución de los síntomas de ansiedad y depresión mediante la escala HADS.Medir los cambios en el pensamiento catastrofista en relacionado con el dolor mediante la escala PCS. Describir el cambio en el uso de recursos sanitarios (número de visitas médicas y de enfermería y tiempo ) tras la intervención. Caracterizar el perfil sociodemográfico y clínico de los participantes (edad, sexo, nivel educativo,situación laboral, comorbilidades, tiempo de latencia para el diagnóstico, tratamiento farmacológico).Adherencia a la intervenciónDiseño del estudio: Estudio prospectivo, longitudinal, cuasiexperimental (análisis antes-después).
Entorno del estudio:Centro de Salud de Atención Primaria Urbano.
Duración: Once meses.
Población diana:La población diana está formada por adultos con diagnóstico de fibromialgia que reciben seguimiento rutinario en atención primaria.
Criterios de inclusión:Pacientes con diagnóstico de fibromialgia según los criterios del ACR.
Edad entre 18 y 80 años que reciben seguimiento rutinario en el Centro de Salud.
Consentimiento informado firmado.
Criterios de exclusión:Deterioro cognitivo grave.
Comorbilidad psiquiátrica no controlada.
Dificultades graves de comunicación.
Muestreo:captación oportunistica en nuestras consultas de atención primaria. Tamaño de muestra operativo mínimo 30 participantes como prueba piloto simple, con un nivel de confianza α=0,05 y una potencia del 80-90% (bilateral), considerando la correlación pre-post.
Descripción de la intervención: programa de educación comunitaria con nueve sesiones grupales (1 cada mes), cada una de dos horas de duración, en la sala de usos múltiples de nuestro centro. enfoque multidisciplinar y con apoyo de la red sociosanitaria de nuestra zona de salud, con participación de profesionales de la salud, educadores y del trabajo social, y la Asociación fibromialgia de nuestra localidad.
Análisis estadístico. variables cuantitativas: media (DE) o mediana (RIQ) según distribución. Variables cualitativas: n(%)
Si diferencias (post–pre) son aproximadamente normales se utilizará la t pareada, por el contrario, la prueba de Wilcoxon.
Software.El análisis se llevara a cabo con jamovi
Limitaciones del estudio, la ausencia de un grupo control. los resultados deberemos interpretarlos con precaución dada la facilidad con que efectos ajenos al estudio (efecto placebo/Hawthorne) puedan interferir en resultados.