A pesar de la evidencia disponible, muchas actividades preventivas recomendadas en Atención Primaria continúan infra implementadas. Conocer las barreras y facilitadores percibidos por los profesionales es esencial para diseñar estrategias de mejora. Sin embargo, existen pocos instrumentos específicos adaptados al contexto de la Atención Primaria española. El objetivo de este estudio fue diseñar y validar preliminarmente un cuestionario para identificar barreras y facilitadores relacionados con la implementación de actividades preventivas

Participaron 24 profesionales (75% participación); el 66,7% médicos y 33,3% enfermeras). El cuestionario mostró una elevada consistencia interna (α=0,866 para barreras y α=0,860 para facilitadores). La importancia atribuida a las actividades preventivas fue máxima (mediana=5/5). Las principales barreras identificadas fueron motivo de consulta diferente o múltiples motivos, la falta de tiempo en consulta, la demanda aguda y la presión asistencial. Los facilitadores mejor valorados fueron disponer de más tiempo para prevención, agendas específicas, menor presión asistencial, continuidad asistencial y plantillas estructuradas en la historia clínica electrónica. Los médicos mostraron mayor claridad sobre qué actividades registrar (p=0,048) y otorgaron más importancia a la formación práctica (p=0,003) y al trabajo en equipo (p=0,002). 

El cuestionario presentó una adecuada consistencia interna y permitió identificar barreras y facilitadores relevantes para la implementación de actividades preventivas. Los resultados sugieren que las intervenciones de mejora deben priorizar cambios organizativos, fortalecimiento del trabajo en equipo y optimización de la historia clínica electrónica. 

NO

COMITÉ DE ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN CON MEDICAMENTOS del Hospital Universitario La Paz
código identificativo: 2025.973