Comunicaciones: Experiencias docentes

Capacitación en la exploración biopsicosocial guiada por el síntoma (póster)

Objetivo/s

  • Identificar la diferencia entre el diagnóstico de enfermedad y el diagnóstico del problema de salud.
  • Capacitar en el diagnóstico del problema de salud del paciente.
  • Adquirir las competencias para realizar una exploración biopsicosocial guiada por el síntoma.
  • Ser capaces de realizar el diagnóstico del problema de salud en consultas de 10 minutos, en la práctica clínica habitual de Atención Primaria.

Descripción de la experiencia

  • Se realizan 2 sesiones de formación (2 h):
  • La primera sobre la necesidad de un diagnóstico del problema de salud del paciente, y su diferencia con el diagnóstico de la enfermedad.
  • La segunda sobre la utilización de una exploración biopsicosocial estructurada y asumible por los médicos de familia como instrumento para realizar el diagnóstico del problema de salud.
  • Los residentes, R4 de MFyC realizan la exploración biopsicosocial. Estructurada con 10-15 pacientes al día.
  • Sesión de evalución y feedback de 2 h para extraer conclusiones.

Conclusión/es

  • La formación capacita a los residentes para la realización del diagnóstico del problema de salud de los pacientes.
  • La utilización de una exploración biopsicosocial basada y guiada por el síntoma del paciente:
  • Evita problemas frecuentes asociados a este campo como: 
    • Resistencias.
    • Estigmatización.
    • Culpabilización.
  • Permite explorar el malestar psicosocial y facilita la: 
    • Normalización. 
    • Positivación.
  • La exploración psicosocial es posible en consultas de 10 minutos, relevando problemas que se podrán atender en consultas sucesivas. 

Aplicabilidad

  • El diagnóstico del problema de salud de los pacientes es prioritario para unos especialistas que defendemos que la salud no es solo ausencia de enfermedad.

  • Los médicos y enfermeras de Atención Primaria estamos en una posición privilegiada para realizar el diagnóstico de salud de las personas.

  • Una adecuada exploración biopsicosocial abre la puerta a realizar intervenciones biopsicosociales adecuadas en Atención Primaria, pudiendo abrir la puerta a intervenciones satisfactorias con pacientes con síntomas sin explicación médica conocida que generan dificultades en la relación médico-paciente y por lo tanto en las consultas del día a día.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2026; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Aiartzaguena Agirrebeitia, Mikel
CS Luyando. UAP Amurrio
Fantova Barrena, Marta
CS La Paz, Cruces. Barakaldo
Santo Tomas Martitegui, Amaia
CS Mungia
Tena Nuñez, Estela
CS San Ignacio. Bilbao