La propuesta se centra en una metodología educativa innovadora que utiliza simulaciones clínicas de alta fidelidad para capacitar a equipos multidisciplinarios en Atención Continuada Urgente (ACUT). Se busca evaluar el impacto de esta metodología en la adquisición de competencias clínicas y en la eficacia del trabajo en equipo.

Durante el primer semestre de 2026, se realizaron jornadas de simulación clínica para equipos de ACUT, con la participación de 713 profesionales, incluidos médicos, enfermeros y técnicos en cuidados auxiliares. La metodología constó de un prebriefing con autoevaluación, estaciones de simulación con cuatro casos prácticos, un descanso intermedio y una evaluación posterior. Los casos clínicos abordaron situaciones como ictus y reanimación cardiopulmonar. Se facilitó un debriefing estructurado para reflexionar sobre competencias técnicas y no técnicas.

Los resultados muestran una alta satisfacción con la metodología: un 82% de aprobación en CUAP y un 87% en ATDOM. Además, el 92% en CUAP y el 96% en ATDOM consideraron adecuado el tiempo dedicado. Los participantes identificaron aprendizajes aplicables a su práctica diaria, lo que resalta la eficacia de la simulación clínica para fomentar la integración en equipos multidisciplinarios.

Esta experiencia puede extrapolarse a otros contextos en Medicina Familiar y Comunitaria. La metodología es versátil y adaptable a diferentes niveles especializados y circunstancias urgentes. Los hallazgos sugieren que la simulación clínica multidisciplinaria es un recurso esencial para el desarrollo continuo de equipos en Atención Primaria y Continuada, mejorando competencias clínicas y habilidades comunicativas. Esta experiencia puede servir como modelo para futuras iniciativas formativas en el ámbito extrahospitalario relacionado con urgencias-emergencias.